“学科交叉”在化学工程专业学位研究生人才培养中的探索与实践

• 作者: 刘红姣 晋梅 杨方
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化学工程 专业学位 学科交叉 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3602字
• 语种: 中文

摘要

新经济的发展对传统化学工程专业人才培养提出了挑战.为了更好的培养符合未来新兴产业和新经济需要的高素质复合型人才,“学科交叉”发挥着重要作用.江汉大学化学工程专业学位研究生培养中,将“学科交叉”的概念贯穿于培养目标、培养方案、课程体系和培养过程中,并通过论坛、竞赛和项目等多平台促进多学科间融合与综合发展,以期为多学科交叉工程型人才的培养提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晋梅	江汉大学化学与环境工程学院	34	60	4.0	6.0
2	刘红姣	江汉大学化学与环境工程学院	23	26	3.0	3.0
3	杨方	江汉大学化学与环境工程学院	3	3	1.0	1.0