浅谈幼儿园自然角的创设与管理

• 作者: 祁广静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自然角 课程 自主学习 评价
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自然角是区域活动的一种形式,是对幼儿进行科学启蒙教育和全面发展教育的重要途径,但目前幼儿园的自然角还存在着活动安排整体规划不周;呈现形式呆板变化不大;内容选择生活气息不浓;活动过程幼儿兴趣不持久;教师指导管理水平不高;活动效果多元评价不够等现象.为充分发挥自然角的教育功能,我们将自然角融入课程,科学规划;立体呈现,灵活多变;丰富内容,表现生活;多元探究,彰显主体;适时指导,激活兴趣;科学评价,引导深入,有效发挥了自然角应有的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁广静		1	0	0.0	0.0