“积分兑奖法”对小学教育及语文教学的帮助

• 作者: 陈婷婷
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 小学教育 积分 手足无措 教师 执教 班级
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

自2012年2月执教以来，一路上可谓是磕磕绊绊，由最初的手足无措，到今天的稍微适应，从有经验的教师身上习得、根据具体班级改良的积分兑奖法帮了我很大的忙。下面，我将从以下几个方面来谈一谈“积分兑奖法”对小学教育及语文教学的帮助，希望能给像其他教师带来些许帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷婷		4	0	0.0	0.0