小学数学应用题教学策略

• 作者: 赵冰心
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学对于学生的思维能力的发展和学生的综合素质的提升具有极其重要的意义.在现代小学阶段的教学过程中,教师在进行基本知识的教学以外,更加重要的是,教师要从学生的人生发展的角度去看待教学,在教学中注意培养学生的思维能力,并且以此为基础来促进学生的综合素质的提升.而要达到这样的目的,教师就需要注意提升应用题教学的质量.应用题教学可以有效的提升学生的思维能力,让学生在掌握基础知识的同时,让学生的综合素质得到真正有效的提升,因此,在现代小学数学教学的过程中,应用题教学显得尤其重要,教师必须要选择科学的教学策略,真正提升应用题教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冰心		1	0	0.0	0.0