走出常规教育误区优化班级精致化管理——一场关于探寻"爱"的教育旅程

• 作者: 缪建芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 常规教育 班级管理 行为习惯
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的生活是儿童感受集体和社会、接受集体生活的纪律以及规则约束的最主要场所,在常规教育中,如果老师无视幼儿的身心发展特点,采取一些高控制的、能够立竿见影的教育手段来达到让幼儿即时顺从的目的,那么教育活动有序开展的常规教育目标很难得以落实.幼儿园班级常规管理应该是充满爱的教育,如果孩子们生活在一个充满爱心的世界里,长大以后他们也会把爱撒向世界的每个角落,到那时,处处有鸟语花香、欢声笑语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪建芬	江苏省苏州市吴江区震泽中心幼儿园	5	3	1.0	1.0