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摘要:
绘本与一般的图画书相比具有图文并茂的显著特点,其绘画手法丰富、绘画风格多样,更是其他读物难以企及.绘本以一种独特的儿童文学表现形式,契合了广大儿童的感官需求和思维方式,对于孩子们来说具有独特的吸引力.将绘本融于美术活动中是以美术为切入点,选择有价值的绘本美术内容,通过情境阅读和有效的课堂教学,引导幼儿学习绘本的表现方法,以及美术技能与技法.
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文献信息
篇名 幼儿园绘本教学在美术活动中的有效运用
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 绘本教学 美术活动 有效运用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈兰芳 浙江省杭州市萧山区衙前镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
美术活动
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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