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摘要:
小学生在平时的学习中,所接收的知识大多来自书本,很少会有实际操作意义的知识.特别是如今的孩子们,由于来自家长、社会的重重压力,总是把分数放在前位,乃至很多学生对书本知识感到枯燥,并带着不情愿的学习态度在学习.而综合实践活动,给孩子们开辟了一个新世界,让孩子们在具体的动手动脑实践活动中,体验到了课堂上无法体验的学习乐趣,学到了课堂上无法学到的知识,在实践中品味成功,体验创新.
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文献信息
篇名 "说""动"并行,收获真知 ——小学综合实践活动课之感悟
来源期刊 青苹果 学科
关键词 实践 学习乐趣 创新
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.045
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研究主题发展历程
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实践
学习乐趣
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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