基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从提高学生重视程度、增强实习内容趣味、全面开发教学资源、建设配套教学场地和运用多种教学手段等方面阐述了钳工教师应如何提高技校学生对钳工实习这门课程的兴趣,使学生更"爱"钳工.
推荐文章
浅谈中职钳工专业如何实现高效课堂教学
学习目标
感觉技能
操作技能
初中训练
如何爱学生
了解
信任
关爱
浅谈如何使九年级学生学好化学
认知记忆
分析理解
精练习题
学生实验
浅谈钳工实习课题改革
钳工实习
课题改革
课题开发
课题创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何使学生更"爱"钳工
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 钳工实习 学生 学习 教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于丹 13 2 1.0 1.0
2 张丽飞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钳工实习
学生
学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
16686
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导