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摘要:
文章主要论述中国校园歌曲的三个历史阶段、歌曲风格与人文主义的关系.所谓校园歌曲,亦称校园民谣或校园歌谣.它的内容与校园情景相关,既夸张又真实.民谣或谣传,泛指在某群体中间流传的"事情"或"故事".校园歌曲主要在学生、毕业生或青年人当中流行;无论从歌调或语调其旋律风格都具有青春、活泼、浪漫和理想的特点.
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文献信息
篇名 论校园歌曲的三个历史阶段与人文主义
来源期刊 中国民族博览 学科 社会科学
关键词 歌曲风格 人文主义
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 159-160,163
页数 3页 分类号 G02
字数 3169字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕建强 清华大学艺术教育中心 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌曲风格
人文主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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