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摘要:
教育是一个人及其所在群体发展的基础,也是一个社会及国家进步的源泉,因此农民工随迁子女的教育融入问题逐渐成为农民工群体在城市融入问题中潜在的、迫切的且极具重要性的问题之一.本文主要运用户籍制度改革视角,着眼于农民工随迁子女的教育融入问题,从随迁子女在义务教育中的心理文化融入和学习状态融入两方面进行分析,并提出相应的可行性措施.
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农民工随迁子女教育问题的政策思考
农民工
随迁子女
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对策
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农民工随迁子女
基础教育
政府职能
非政府组织在农民工随迁子女教育中的作用
多元治理
非政府组织
农民工随迁子女
教育
作用
探讨农民工随迁子女存在的城市融入问题分析
农民工随迁子女
城市融入
问题分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 户籍视角下农民工随迁子女教育融入问题研究——以无锡市DG镇为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 户籍制度改革 农民工 随迁子女 教育融入
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号
字数 6364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建 燕山大学文法学院 16 120 6.0 10.0
2 刘庭庭 燕山大学文法学院 2 2 1.0 1.0
3 马鑫 燕山大学文法学院 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
户籍制度改革
农民工
随迁子女
教育融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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