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摘要:
物理是高中的基础课程,由于物理学科的特点,很多学生对物理学习具有畏惧的心理.在高中物理教学中,教师要结合教学现状,做好物理教学工作,提高课堂教学的效果,推动新课改的进程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新时期的高中物理教学
来源期刊 青苹果 学科
关键词 物理教学 现状分析 教学理念 教学方法
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.042
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
现状分析
教学理念
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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