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摘要:
在本科化工专业课程教学中引入工程案例,并以此为辅助教学的另一条主线串联课程知识,专业实验及课程设计,使学生在各专业课程理论学习的同时,又了解课程及其单元知识在化工生产工程中的位置和作用,在学习过程中逐步拥有工程师的意识和观念.
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案例教学法
法学本科专业
必要性
案例选编
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案例教学
调查
能力
设想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程案例在本科化工专业课程教学中的应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用型人才 工程案例 工程意识 教学改革
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 165-166,168
页数 3页 分类号 G642
字数 5795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施强 济南大学化学化工学院 11 69 5.0 8.0
2 何畏 济南大学化学化工学院 8 34 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
工程案例
工程意识
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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