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摘要:
文章结合思维导图的概念与作者的经验总结出几点教学措施,其中包括运用思维导图来做好新旧词汇的连接、运用思维导图来分辨相似词汇以及运用思维导图来掌握学生的词汇运用能力,等等,以期能够对初中英语教学效率的进一步提高提供一些具有参考价值的意见.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语词汇教学中的运用
来源期刊 教师 学科
关键词 思维导图 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1553字 语种 中文
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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