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小学数学解题错误归因及策略探讨
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摘要：
小学生解题错误现象普遍存在于小学生的数学学习中,其主要原因有学生水不能实现对相关概念的深入理解以及缺乏一定的解题技巧等.这不仅对教育教学工作的顺利开展有阻碍作用,还对学生的成长与发展有消极影响.首先对数学解题错误的原因进行分析,然后结合实际情况提出合理化建议.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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