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摘要:
人类所掌握的动作技能是后天学习而成的,其水平高低无疑取决于学习的效果.但是人类同时又具备一些自然固有的运动能力,对后天的学习起到了重要的支撑.对固有运动能力整理分析中发现,生长发育是固有运动能力的基础,并且大部分来源于生活,人们模仿的天性又促进了它的进一步提高.固有运动能力主要反映在人体各部分的结构上.利用人固有的运动能力开展运动技能学习的做法适用于各年龄段的人群,运动技能和学习不同于自发的自然活动,它有一定的规则和要求,应不失时机地提高运动技能和难度、强度要求,把学习纳入正轨,提高学习效果.
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文献信息
篇名 人类固有运动能力与动作技能学习解析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 运动能力 技能学习 分类 功用
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 大众体育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G80
字数 3630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.24.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯韶文 哈尔滨工业大学体育部 20 88 5.0 8.0
2 邓振杰 哈尔滨工业大学体育部 14 44 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
运动能力
技能学习
分类
功用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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