主体性教学思想在小学思品教学中的应用分析

• 作者: 王绍龙
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 主体性 思想品德课 小学教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

思想品德课作为德育教育的重要途径,有利于提高学生的品德素质.要充分贯彻目前素质教育的要求,就要应用新的教学策略.主体性教学思想就很好的体现了新课改的要求,其在小学思想品德中的应用有利于充分发挥学生的主体性,也对解决传统教学模式中出现的教学问题也有重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍龙		1	0	0.0	0.0