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书法心理治疗及其在特殊儿童教育中的应用
书法心理治疗及其在特殊儿童教育中的应用
作者:
杨晨
原文服务方:
新课程
书法心理治疗
特殊儿童
教育
摘要:
书法心理治疗目前是比较新潮的艺术疗法,它是以书法为载体的,综合使用或体现了多种心理治疗方式的,具有浓重的中国文化气质的心理治疗方式.将书法心理治疗应用于特殊儿童时,需注意以下几点:构建安全的环境,提供合适的材料;给予无条件的接纳与容忍,建立相互信任的治疗关系;重视辅导在书法治疗过程中的价值;鼓励并尊重儿童自己对作品的评述.
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篇名
书法心理治疗及其在特殊儿童教育中的应用
来源期刊
新课程
学科
关键词
书法心理治疗
特殊儿童
教育
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教学创新2
研究方向
页码范围
165
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1页
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语种
中文
DOI
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杨晨
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教育
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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