以学生工作队伍为视角思考高校育人模式

• 作者: 皇甫彩虹
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 育人 辅导员 制度建设 模式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 3515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.03.040

摘要

培养和造就德才兼备的人,不仅是育人的出发点和落脚点,同时也是高等学校的根本任务和中心工作.对于高校育人模式,站在学生工作队伍的视角上,学校应该注重培养学生工作队伍的专业水平和职业能力,进一步提高整体成员的综合素质,构建一支专业化、职业化的学生工作队伍;加强制度建设、拓宽育人渠道,打通事务管理育人、课堂教学育人、家长育人、学生自我成长育人的渠道;建立品牌优势,通过品牌建设、第二课堂等形式,创新育人模式,最终形成学生受益的育人格局和氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皇甫彩虹	河南理工大学电气工程与自动化学院	4	4	1.0	2.0