主体参与型教学模式在中医护理实验教学中的应用研究

• 作者: 吴际军 杨玲娜 梁清芳 钟晓利 陈智友
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 主体参与型教学模式 中医护理 实验
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 356-358
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.03.044

摘要

[目的]探讨主体参与型教学模式在中医护理实验教学中的教学效果。[方法]随机选择修读中医护理学基础的护理学本科2013级某班73名护生作为对照组，按传统的教学方式进行教学。另随机选择修读中医护理学基础的护理学本科2014级某班84名护生作为试验组，按主体参与型教学模式进行本课程有关实验项目的教学。后用期末技能考核成绩对教学效果进行评价。[结果]试验组和对照组护生的期末成绩分别为92.80分±1.987分、92.19分±1.563分，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]通过主体参与型教学方法的运用，能提高学生中医护理技能操作的成绩，可进一步应用于教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴际军	成都中医药大学护理学院	19	181	5.0	13.0
2	梁清芳	成都中医药大学护理学院	27	149	7.0	11.0
3	杨玲娜	成都中医药大学护理学院	18	106	5.0	9.0
4	钟晓利	成都中医药大学护理学院	9	71	4.0	8.0
5	陈智友		1	5	1.0	1.0