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摘要:
21世纪的物理课堂需要有特色的创新,作为一名基层物理教师,必须在国家新课程标准指导下,发掘一些适应课程改革和教学改革的需要,符合教育发展规律,适合学生身心发展的特色物理课堂,当然任重而道远.只有不断的探索和学习,才能让学生们更好的学习物理.
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创设与应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索初中物理情境教学中的特色课堂
来源期刊 青苹果 学科
关键词 初中物理 特色课堂
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 课改新探
研究方向 页码范围 33,35
页数 2页 分类号
字数 3320字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.032
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
特色课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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