从教育学的角度看茶学人才培养的路

• 作者: 何思桥
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 教育学 茶学 人才培养 路径
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 思考·探索
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 字数: 2873字
• 语种: 中文

摘要

教育的本质是教会人生活和工作,所谓生活就是教育,工作就是教育,教育服务于生活和工作.对于茶学人才培养来说,主要的目的是教会人懂茶,能够顺利的参与到茶叶行业的工作中去.茶学人才培养要以社会的需要为着眼点,以社会为大学校,人民群众在社会中接受教育,提高自己的品德、智慧、审美等,通过这些学习,更好地丰富自己的物质生活和精神生活,人们在这个过程中,能够认识自己的不足、提高自我能力.笔者从教育学视角看茶学人才的培养路径,主要从茶学教育生活性、社会性和实践性三个角度来阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何思桥		1	0	0.0	0.0