“三微”综合教学模式在环境工程微生物学教学中的应用

• 作者: 张建恒 王丛丛 霍元子 马玉欣
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 环境工程微生物学 微宣传片 微课 微信 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3828字
• 语种: 中文

摘要

针对目前环境工程微生物学教学中存在的问题,为提高学生学习的积极性、激发学习兴趣、提升教学质量、培养学生综合运用知识的能力,研发创新性“三微”综合教学模式,即采用拍摄课程微宣传片、制作微课、利用微信平台,有的放矢地解决课程难点重点、实现即时交流、充分利用课余时间学习的教学模式.实践表明,这一教学方式的改革和创新优化了教学目的,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍元子	上海海洋大学水产与生命学院	42	289	10.0	16.0
2	王丛丛	上海海洋大学海洋科学学院	14	37	3.0	5.0
3	张建恒	上海海洋大学海洋科学学院	16	94	6.0	9.0
4	马玉欣	上海海洋大学海洋科学学院	1	9	1.0	1.0