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摘要:
在工程管理专业应用型人才培养模式概念界定的基础上,针对我国工程管理专业人才培养模式发展实践和理论研究中存在的问题,以应用型人才作为工程管理专业人才培养的总体目标,以知识结构目标和能力素养目标作为培其子目标,从市场需求、职业生涯规划和大学精神三个导向视角,研究各子目标确定的过程和依据,并根据子目标设置课程体系和能力素养培养模式,提出了工程管理专业应用型人才"三位一体"培养模式的系统性和整体性框架,拓展了工程管理专业人才培养模式的研究视角,为相关教育机构工程管理专业培养模式改革提供理论依据.
内容分析
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文献信息
篇名 工程管理专业应用型人才"三位一体"培养模式框架构建研究
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 工程管理专业 应用型人才 人才培养模式 "三位一体"
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 经营与管理
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 2439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2017.05.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶崇鑫 新疆农业大学管理学院 8 48 5.0 6.0
2 吴正平 新疆农业大学管理学院 34 27 3.0 4.0
3 黄静 新疆农业大学管理学院 18 79 5.0 8.0
4 吕冠纬 新疆农业大学管理学院 3 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工程管理专业
应用型人才
人才培养模式
"三位一体"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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