时事政治与高中政治课堂教学的整合探析

• 作者: 彭双艺
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中政治 时事政治 课堂教学 整合
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 2689字
• 语种: 中文

摘要

谈到高中政治课,很容易让人产生理论性太强、枯燥、说教等感觉,学生往往为了应付考试而死记硬背,缺乏学习兴趣.如何让学生喜欢上政治课就成为一项重要课题,而整合时事政治与高中政治课堂教学是有效途径之一.本文就两者整合的重要性及策略进行分析、探讨,助力高中政治教学实效的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭双艺		1	1	1.0	1.0