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摘要:
核心素养作为当前衡量学生水平最权威的参考之一,是我国教育各阶段理应关注的重点.实际教学过程中小学数学教师应着力于学生数学核心素养的培养,以合理的课堂建构及活动教学促进其综合素质的提升.本文通过个人教学经历与大家探究小学数学教学过程中学生核心素养的培养策略.
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文献信息
篇名 探究小学数学教学过程中学生核心素养的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2635字 语种 中文
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小学数学
核心素养
培养策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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