探讨如何在小学语文阅读中提升写作能力

• 作者: 吕瑞玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 阅读 写作 语文阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中阅读和写作一向是教学的重点和难点,如何将阅读和写作二者进行结合是小学语文教学需要解决的重要问题.小学作为教育的起步阶段,提升学生的阅读感知力和思维价值观是非常重要的.在语文阅读教学中必须通过阅读教学来提升小学生的写作能力以此丰富小学生的文学知识,促进小学生的人格发育,拓展其思维视角.将阅读和写作相结合,改变传统阅读写作教学相分离的状况,通过文本累加和知识叠层达到更好的教育效果.就小学语文阅读写作教学展开研究,旨在提升小学生的阅读综合素养和写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕瑞玲		1	3	1.0	1.0