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空间想象能力对高中化学物质结构知识学习的影响
空间想象能力
高中化学
物质结构
基于学习进阶的物质结构教学分析
学习进阶
核心概念
教学模式
大学生学习障碍及其对策研究
目的障碍
兴趣障碍
情绪障碍
意志障碍
方法障碍
环境障碍
立体几何学习中的心理障碍与对策
立体几何学习
心理障碍
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 针对物质结构知识学习中的障碍和对策探索
来源期刊 读天下 学科 教育
关键词 物质结构 知识学习 障碍 对策
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石翔宇 3 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物质结构
知识学习
障碍
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下
其它
2095-2112
16开
28-319
2011
chi
出版文献量(篇)
4498
总下载数(次)
18
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