规则教育应注意利己性原则

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 规则教育 利己性 《教学与管理》 教育原则 利他性 互惠性 他律 教师
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

张帅在《教学与管理》2017年第6期上撰文指出，规则教育包括自律和他律两种形式，当前教师在日常的规则教育中过多地强调规则的利他性，忽视规则潜在的利己性与互惠性，致使规则教育原则严重偏离正常发展的轨道。