高中语文教学中“微课”的运用

• 作者: 黄建慧
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 语文课本 教育教学方式 一门 教学情境 文学素养 课堂教学 文本 教学任务 视频
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

微课作为一种新型的教育教学方式,使得以往死板的高中语文课堂得到了质的改变。语文学科是一门涉及面很广的学科,而精炼的微课正好填补了这个特点。通过将高中语文课本中的文本、声音、视频、图片等制作成微课并呈现给学生,让学生在生动形象的教学环境中感受到语文的特殊魅力,从而使得学生的素养得到提高。微课,这种新型的教学模式,不仅可以使学生的精神世界更加丰富,还可以使得学生的综合能力得到培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建慧		8	1	1.0	1.0