基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革背景下进行的小学语文教学,就是要发挥学生的主动性、积极性,抓住学生的心理,走进书本所描绘的世界,通过在书本世界中不断愤摸索,形成自己对这个"世界"的认知,用自己迸发的情感诱导学生用情感来感知书中的知识.语文的学习离不开阅读,语文的理解少不了感情,所以我们要在读中引导自己的情感,用心去理解语文课堂中所充斥的情感涟漪,从而让学生做到会读书、爱读书.
推荐文章
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学的创新
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 阅读教学 情感世界 创新
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘彩琼 1 0 0.0 0.0
2 荣亚 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
情感世界
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导