在品德与生活课堂上解放孩子的心灵

• 作者: 周琦
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 解放 互动 乐学 自主
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知.一定要从真实的生活源头出发,引导学生用自己的感官去认识、用自己喜欢的方式去体验;一定要以活动为纽带,引导他们用自己的思维去碰撞、用自己的心灵去感悟.让学生主动参与.在教学中,必须建立相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系,让学生主动地参与课前准备活动、课堂教学活动、课后延伸教育活动.使教育转化为自我教育,使品德心理内化成为可能.