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摘要:
新课标中多次提出在九年义务教育阶段的语文课程必须针对和面向全体学生,课程目标是使学生能够获得基本的语文素养。语文专家对语文素养一词给出的解释是,语文素养是指一种比较稳定的,可以满足基础的社会和时代发展要求的听说读写四方面的基本能力,以及文学方面的学识修养和语言风格,欣赏水平等人格修养。语文素养最核心的内容可以概括为语文能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与语文核心素养如何有机融合
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 语文 语言风格 信息技术 四方面 学识修养 人格修养 义务教育 欣赏水平 美文 教学材料
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王芳 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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信息技术
四方面
学识修养
人格修养
义务教育
欣赏水平
美文
教学材料
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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