基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>花家地实验小学秉持'慧心教育'的办学理念,走内涵发展、文化育人的改革创新之路,致力于培养具有'童心、爱心、求知心、责任心'的中国少年。基于提升学生核心素养,构建了涵盖基础类、拓展类、特色类三大方面,以跨学科融合统整为形态的'慧心'课程体系,并形成了'智慧课堂'评价体系和德育目标体系,旨在激发教育者和学习者的巨大潜能,为学生的生命成长奠基。
推荐文章
北京市朝阳区分级诊疗实施效果研究
分级诊疗
实施效果
北京
北京市朝阳区社区医师的急救培训现状与需求研究
社区医师
急救
培训现状
培训需求
北京市朝阳区农村社区居民抑郁状况调查研究
抑郁患病率
农村
社区居民
女性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 北京市朝阳区花家地实验小学 语文教育显“慧心”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导