回归自然,创意无限 ——浅谈幼儿园手工创意活动

• 作者: 陆小英
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 创意手工活动 自然
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.077

摘要

对于幼儿教育,教育家陶行知提倡"手脑并用"的理论,主张让孩子通过自己的感官亲自去感受和贯彻事物,获取知识.创意手工制作集合了诸多科学与艺术,有利于激发幼儿的创造力,使其潜力能够得以挖掘,形式多样,能够有效激发孩子对创意手工活动的兴趣.这种形式具有丰富的活动模式,激发幼儿的积极性,使得其能够切实感受到事物的美好.