小学数学教学中如何调动学生的积极性

• 作者: 吴观德
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学 数学 积极性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习积极性对其教师的教学效果具有十分重要的影响作用,一个对学习充满积极性的学生能将身心充分的投入学习,事半功倍.为此,在教学过程中,教师应采取科学有效的措施充分调动学生的积极性,为每一个学生提供表现自己的机会,使学生能投入教学活动,参与教学全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴观德		3	3	1.0	1.0