小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用

• 作者: 唐慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.071

摘要

本文对小学语文阅读教学实际进行分析,说明教学发展状况以及其中存在的问题,从翻转课堂教学模式的优势入手,对这种教学模式的应用进行了实践性描述,并对该教学模式应用提出相关意见.本文认为,翻转课堂教学模式是一种建立于新的教学理念上的语文阅读教学方法,能够帮助改变目前小学语文阅读教学的现状,使教师的教学工作效率更高,给予学生更平等的学习平台和发展空间,是能够实现师生双赢的教学模式.