微班会：微而有为

• 作者: 丁如许
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任专业化 在岗培训 交流研讨 主题班会 班级教育 教师讲述 理想教育 课型 班会课 常用技巧
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

近年来,在班主任专业化迅猛发展的壮阔背景下,许多学校、班主任对班会的深入研究取得了一系列重要成果,如将班会作为教师在岗培训的重要内容,开展班会经验交流研讨,举行班会技能比赛,出版班会研究书籍等。其中,打造魅力微班会,更成为许多学校、班主任研究班会的新话题和积极行动,成为班会改革的新浪潮。只是,对微班会的探索还处于＂初级＂阶段,认识上还存在很多困惑和不确定性,为此,笔者想借本文谈谈对微班会的认识。

作者信息

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1	丁如许		22	0	0.0	0.0