小学作文教学中创设情境的方法使用

• 作者: 宋邵琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学作文教学 创设情境 生活 情感 个性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生普遍对于作文教学抱有恐惧心理,这主要是因为传统作文教学注重单一灌输式的教学模式,导致作文教学氛围相对枯燥乏味,使学生在写作过程中感到无话可说,不知道该从何处下笔,也在一定程度上限制了学生的情感表达,使学生的写作审美能力得不到有效培养.但是,小学作文不仅影响着学生写作能力的培养,还影响着学生对其他学科的学习,所以,教师应注重小学作文教学,以小学生的特性及作文教学中存在的问题针对性地创设教学情境,使学生的写作能力得到有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋邵琴		7	1	1.0	1.0