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摘要:
本文论述了玉林北流市通过推进有效教育实验项目和高效课堂教学改革项目,构建“幸福课堂”的实践与探索,诠释了新型课堂改革下教师如何“教”出幸福、学生如何“学”得幸福,从而体现“幸福课堂”的真谛。
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体会
基于乡村振兴的农村集体经营性建设用地使用制度改革创新——以广西北流市为例
乡村振兴
农村集体经营性建设用地
入市
制度改革
北流市
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新型课堂改革下“幸福课堂"的构建——以玉林北流市为例
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 幸福课堂 课堂改革 经过 举措
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李泽英 玉林北流市教育局教研室 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幸福课堂
课堂改革
经过
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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