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摘要:
数学是一门重要课程,在小学阶段教师要充分重视数学教学工作,通过多种措施激发学生数学学习的兴趣,调动学生学习的主动性,从而提高课堂教学质量.本文作者结合教学实践,就三年级数学教学工作进行了探究.
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如何提高小学数学课堂教学效果研究
小学数学
课堂教学
效果研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高数学课堂的教学效果
来源期刊 青苹果 学科
关键词 教学效果 三年级 数学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.064
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
三年级
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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267
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