基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以W老师作为农村班主任研修共同体活动中的一员为例,论述农村班主任研修共同体个体专业成长轨迹:找到教育方向感:以“阅读、思考、写作”为精神伴侣;发现职业的幸福感。
推荐文章
建设区域班主任研修共同体促进农村班主任专业发展
区域
农村班主任
研修共同体
专业发展
群体动力理论在农村班主任研修共同体建设中的运用
群体动力理论
农村班主任研修共同体
凝聚力
耗散力
提升初中班主任职业幸福感的途径
初中
班主任
职业幸福感
新时期农村普通高中班主任职业幸福感提升策略
农村高中
职业幸福感
理念转变
学习培训
正向奖励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在改变中寻找班主任的幸福感——农村班主任研修共同体中个体专业成长叙事研究
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 农村班主任 研修共同体 改变 幸福感
年,卷(期) gxjyb_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 61 231 7.0 13.0
2 韦寒泉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村班主任
研修共同体
改变
幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导