作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以高中生物教材中的科学前沿知识为载体,浅谈生物学核心素养在生物教学中的渗透,以及对生物科学前沿知识的再利用和拓展.
推荐文章
科学前沿成果在《动物学》教学中的应用范例
《动物学》课程
科学成果
教学模式创新
浅谈核心素养在初中生物教学中的渗透
初中生物
核心素养
教学渗透
在生物科学史的教学中渗透核心素养
生命科学史
生物教学
生物学核心素养
在科学史教学中渗透生物学科思想
科学史
学科思想
遗传密码
破译
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈生物学核心素养在科学前沿教学中的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生物核心素养 科学前沿 利用和拓展
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物核心素养
科学前沿
利用和拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导