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优化课堂设计提高课堂效率——《9加几》教学反思
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优化问题设计提升课堂效率
课堂教学
问题设计
教学效率
优化课堂设计提升教学效率--一节公开课引起的教学反思
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优化设问设计 提高课堂效率
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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