作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创造力不仅影响小学生的学习和思考的能力,也会影响学习能力。因此,教育工作者必须结合学生的特点,我们应该采取有针对性的策略来发展学习创造性思维,从而促进小学生创新能力和综合能力。本文就小学语文教学培养学生创造力的策略进行初探,愿与各位同仁共勉。
推荐文章
在小学语文教学中培养学生创造力的策略分析
小学语文
创造能力
培养策略
小学语文教学中学生创造力巧培养
小学语文
教育教学
小学生
创造力
培养
小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
小学语文
语文教学活动
阅读创造力
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学培养学生创造力的策略探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学 语文教学 学生创造力 培养策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天国 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
学生创造力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导