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摘要:
《新课标》强调:"义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,从而实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展."由此可见,小学数学和谐课堂的构建有着极其意义.小学数学教学构建和谐课堂,确保数学课堂更加高效而又富有情趣,让学生得到更好的体验,更多锻炼和提升,不断增强他们的成就感和愉悦感,促进学生能够更好地学习和发展.
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运用
原则
农广校教师构建和谐教学课堂的对策
农广校
教师
构建
和谐课堂
对策
小学数学真本教学课堂实践研究
小学数学
真本教学课堂
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建和谐课堂促进小学数学教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学数学 和谐课堂 策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 226字 语种 中文
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小学数学
和谐课堂
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