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摘要:
英语是高中阶段的基础课程,通过提高学生的写作能力,可以提升学生的英语综合水平.本文中,作者结合高中英语写作教学实践,就写作教学效果的提高进行了探究.
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写作动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高中英语写作教学
来源期刊 青苹果 学科
关键词 高中英语 写作教学 表达能力
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.059
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作教学
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
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