浅论情景创设在幼儿园语言领域教学中的应用

• 作者: 程玉杰
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿园 情景创设 语言领域
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 字法指导
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.037

摘要

在实际教学中,教师可以暗中地经过实际情境、现实物品、角色演绎、音乐熏陶、以及信息技术手段等指引幼儿把学习情境与语言领域的学习相联系,积极参加各种教学活动,引起幼儿"有的说"、"能够说"、"准确的说",让幼儿在教学情境中磨炼自已的语言经历,进而达到语言教学意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玉杰		1	0	0.0	0.0