高中数学教师课程合作能力提升的探索与思考

• 作者: 翟高光
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课程合作 探索
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

当前高中各个学科学段的课程目标都是相互关联、密不可分的,课程合作能力的提升对教师有着非凡的意义。从本质上讲,对教师在教书育人的过程中有着提升自我的作用。十九大报告中指出,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这就要求每一名教师对自己要有新的认识,严格要求自己,提升教学质量,更好地培养祖国下一代接班人。

作者信息

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1	翟高光		3	0	0.0	0.0