多维度认知训练改善轻度认知障碍病人认知功能的效果观察

• 作者: 冷明英 王晨曦 王虹 肖佳 胡莉涓 谢韬
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 轻度认知障碍 认知训练 生活质量 认知功能
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2646-2648
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.21.028

摘要

[目的]探讨多维度认知训练改善轻度认知障碍病人认知功能的效果.[方法]将102例轻度认知障碍病人随机分为干预组50例和对照组52例.对照组接受社区的常规照护,干预组接受为期12周的多维度认知训练.比较干预前后两组蒙特利尔认知评估量表(MoCA)和老年性痴呆生活质量量表(QOL-AD)得分情况.[结果]干预后干预组MoCA总分明显高于本组干预前及对照组干预后得分(P<0.05).干预后两组QOL-AD得分比较差异无统计学意义(P>0.05).[结论]多维度认知训练有助于改善轻度认知障碍病人的认知功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢韬	成都医学院护理学院	9	58	4.0	7.0
2	胡莉涓	成都医学院护理学院	4	31	3.0	4.0
3	王虹	成都医学院护理学院	2	9	1.0	2.0
4	肖佳	成都医学院护理学院	3	27	2.0	3.0
5	王晨曦	成都医学院护理学院	3	17	2.0	3.0
6	冷明英	成都医学院护理学院	3	17	2.0	3.0