微信在医学生临床教育中的应用

• 作者: 何雷 刘宏 刘小婷 杨银 梁如玉
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 临床实习 微信公众平台 信息服务 临床理论与实践技能
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2219-2221
• 页数: 3页
• 字数: 3927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.14.057

摘要

目前微信作为一种广泛使用的通信工具已经深入大学生的生活,利用微信公众平台开展临床理论与实践技能教学工作,与传统教学模式相结合,将其应用于课前准备、教师与学生的互动、学生复习讨论等诸多环节,通过双向了解、沟通,达到提高临床教学质量的目的.同时通过建立临床教学的微信公众平台,结合微信通讯不受时间、空间限制的灵活性,利用平台提供及时及个体化的指导调动了学生参与学习的积极性,有利于医学生对临床知识学习和掌握.然而作为一种新生事物,微信平台也有其局限性,临床教师应根据微信平台的特点灵活对学生施教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏	南方医科大学珠江医院老年病科	25	207	8.0	13.0
2	何雷	南方医科大学珠江医院内分泌科	23	112	6.0	9.0
3	杨银	南方医科大学珠江医院内分泌科	2	13	2.0	2.0
4	梁如玉	南方医科大学珠江医院内分泌科	2	9	2.0	2.0
5	刘小婷	南方医科大学珠江医院内分泌科	1	3	1.0	1.0